DEVASTANTE LA GRANDINATA IN LANGUEDOC DISTRUTTO QUASI TUTTO IL RACCORDO DEL 2016 UN ANNO DI LAVORO ANDATO IN FUMO IN POCHI SECONDI

DEVASTANTE LA GRANDINATA IN LANGUEDOC DISTRUTTO QUASI TUTTO IL RACCORDO DEL 2016 UN ANNO DI LAVORO ANDATO IN FUMO IN POCHI SECONDI

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Una devastante grandinata ha distrutto quasi per intero il raccolto del 2016 nella zona Pic-St-Loup in Languedoc, a nord di Montpellier.

L’enologo Fabrice Bonmarchand ha detto al giornale Le Point che quasi tutti i vigneti sono stati danneggiati. In alcune zone sono cadute sfere di ghiaccio grandi come una pallina da golf. Un produttore di 92 anni ha rivelato di non aver mai visto in vita sua nulla di simile. Le prime stime sui danni parlano del 60 per cento di perdita del raccolto, ma si tratta di dati parziali, visto che non sono stati sentiti tutti i produttori. Questo anche perché le grandinate non colpiscono le zone in modo uniforme.
Quest’anno il maltempo ha causato tantissimi problemi ai produttori di vino in molte zone della Francia. La più grave a Chablis, che ha subito due devastanti grandinate, ma anche in Borgogna, Loira e Champagne quest’anno la vendemmia sarà molto ridotta.

La forza mentale distingue i campioni dai quasi campioni.

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La forza mentale distingue i campioni dai quasi campioni.

BENEFICI DELL’ATTIVITÀ FISICA

La medicina riconosce senza ombra di dubbio che l’attività fisica svolge un ruolo importante nel garantire una buona salute .

Questo dipende sostanzialmente dal fatto che una vita fisicamente attiva induce modificazioni e adattamenti organici che risultano positivi dal punto di vista della funzionalità d’organi ed apparati.

Un altro aspetto importante è che questi adattamenti sono relativamente stabili nel tempo; pertanto, i benefici di una vita fisicamente attiva si manifestano abbastanza in là negli anni, questo vale per l’efficienza dell’apparato cardiovascolare e muscolare.

Il concetto di “relativamente stabili ” richiede forse qualche precisazione. Paragoniamo diverse funzioni corporee: ad esempio l’apprendimento, legato primariamente alla funzione cerebrale, è funzione relativamente molto stabile, infatti, ciò che viene imparato (studiato e imparato !) rimane nella nostra mente per anni e anni, anche se ovviamente qualcosa si dimentica; inoltre ciò che viene imparato in giovane età rimane ben impresso nella mente. Se ora consideriamo la funzione cardiovascolare e muscolare, allora bisogna dire che, rispetto alla funzione cerebrale, cuore e muscoli dimenticano più facilmente quanto hanno imparato; anche in questo caso però se cuore e muscoli vengono sollecitati da giovani è meglio. E’ ovvio che tutti coloro che non praticano attività fisica si sentiranno il fiato in gola nel salire rapidamente le scale, ma anche coloro che hanno una certa assiduità nella pratica sportiva possono chiaramente riconoscere di essere bene o poco allenati nel salire le scale, infatti basta qualche settimana si inattività per rendersene conto; infine, è a tutti noto il carico spaventoso di allenamento cui si sottopongono gli atleti per migliorare la performance. Cosa ne è di loro quando abbandonano l’attività agonistica ? è molto semplice: diventano come gli altri e questo perché con gli anni muscoli e cuore piano piano dimenticano. Forse il cervello dimentica meno perché è praticamente sempre usato, e, se questa è una spiegazione convincente, allora è ragionevole proporre ad ognuno di praticare con continuità un po’ di attività fisica.

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  • rappresentare uno strumento di informazione e di cultura e rispondere quindi a quesiti antichi, recenti o attuali nel campo della fisiologia sportiva;
  • rappresentare uno stimolo a scegliere e decidere per un’attività fisico-sportiva, adeguata, interessante e gratificante ; infatti attività fisica non vuol dire solo performance, ma è semplicemente (e soprattutto) uno stile di vita.

Il praticare attività fisica può rappresentare una tradizione familiare (caso fortunato), può rispecchiare una indubbia capacità atletica (altro caso fortunato), può essere una pausa di astrazione (caso fortunatissimo !) oppure una necessità medica finalizzata alla riabilitazione (anche questo è un caso con valenza positiva). E gli aspetti negativi? Ci sono, questo è ovvio: ci si può fare male procurandosi distorsioni, fratture, tendiniti.

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Riprendendo il paragone col cervello si può dire: la funzione dell’apprendimento è guidata da un maestro, da un professore e anche l’attività fisica può avere bisogno dello stesso supporto. Inoltre, la medicina riconosce che: i rischi connessi alla pratica sportiva sono ampiamente inferiori rispetto al non praticarla.

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